Ein Schulleiter mit guten Führungsqualitäten kann eine bessere und positivere Schulkultur aufbauen und eine Inspiration für die Schüler sein. Als Personalverantwortlicher ist es also eine schwierige Aufgabe, einen guten Schulleiter zu finden.
Der Einstellungsausschuss muss ein umfassendes Gesprächsverfahren entwickeln, das oft aus mehreren Gesprächsrunden besteht, um die Persönlichkeit jedes Bewerbers, seine Motivation, seine Einstellung zu verschiedenen arbeitsbezogenen Themen und die Hindernisse, mit denen die Institution konfrontiert ist, zu verstehen.
In den Vorstellungsgesprächen werden Sie die Bewerbungen der Bewerber prüfen und ihnen verhaltensbezogene und technische Fragen stellen, vielleicht auch einen Persönlichkeitstest. In dieser Fragevorlage sehen wir uns Musterfragen an, die Sie verwenden können, um die besten Bewerber einzustellen.
Fragen zum Problemlösungsgespräch
- Was denken Sie über unsere Strategie zur Verbesserung der Schule? Welche Rolle werden Sie bei dieser Strategie spielen?
- Wie sieht Ihrer Meinung nach eine effektive Schule (Grund-, Mittel- oder Oberschule) aus?
- Beschreiben Sie einen Fall, in dem Sie mit einer heiklen Situation konfrontiert waren. Was ging schief?
- Wie können Sie Lehrern helfen, gute Führungskräfte zu werden?
- Was wäre, wenn sich Lehrer über mangelnde Unterstützung durch die Verwaltung beschweren würden?
- Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Bewertung von Lehrern und den Leistungen der Schüler?
- Was sind Ihre bevorzugten Managementtechniken im Klassenzimmer?
- Welche Art von Hilfe würden Sie neuen Ausbildern in ihrem ersten Jahr geben?
- Wie würden Sie die Kluft zwischen privilegierten und unterprivilegierten Schülern schließen?
- Wie würden Sie ein Gleichgewicht zwischen außerschulischen Aktivitäten und Haushaltszwängen herstellen?
- Welche neuen Dienstleistungen oder Aktivitäten haben Sie an Ihrer vorherigen Schule eingeführt?
- Wie würden Sie eine stärkere Beteiligung der Gemeinschaft erreichen?
- Was sind die Stärken und Grenzen unserer Schule?
Situative Fragen
- Welche Eigenschaften zeichnen eine hochkompetente Lehrkraft aus? Wie können Sie sicher sein, dass Sie die Besten einstellen?
- Wie unterstützen Sie Lehrer bei der Verbesserung ihrer Lehrmethoden?
- Wie gibt man einem langjährigen Lehrer ein negatives Feedback?
- Was würden Sie tun, wenn Sie mit einem Schüler zu tun haben, der andere Schüler in Gefahr bringt?
- Wann würden Sie bei schwierigen Schülern die Eltern einbeziehen und wie würden Sie es ihnen erklären?
- Wie gehen Sie vor, wenn einige Schüler ihre Unzufriedenheit mit einer Lehrkraft äußern?
Schlussfolgerung
Die Position des Schulleiters ist definitiv eine Rolle, die mit großer Verantwortung und großem Druck verbunden ist. Bei der Beurteilung dieser Kandidaten müssen Sie ihre Soft Skills ebenso gründlich bewerten wie ihre Hard Skills. Das bedeutet, dass Sie sich ihre bisherigen Ergebnisse bei der Verbesserung der Schülerleistungen ansehen müssen.
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