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Plantilla de descripción del puesto de decano de formación continua

Con el fin de encontrar al candidato más adecuado para el puesto, es fundamental que los responsables de selección de personal comprendan claramente los requisitos del puesto y las cualidades que se buscan en un candidato. La plantilla de descripción del puesto de Decano de Educación Continua para reclutadores proporciona un marco para comunicar eficazmente estas expectativas, garantizando que el proceso de reclutamiento sea fluido y exitoso. Exploremos los componentes clave de esta plantilla y cómo puede beneficiar tanto a la institución como a los posibles candidatos.
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Dean Continuing Education es una respetada institución que valora el desarrollo profesional y el aprendizaje permanente. Como parte de su proceso de selección de personal, la institución ha desarrollado una plantilla de descripción del puesto específica para los responsables de selección de personal. Esta plantilla sirve de guía para ayudar a los reclutadores a transmitir las habilidades, cualificaciones y responsabilidades necesarias del puesto a los candidatos potenciales.

Descripción del puesto de Decano de Formación Continua

Buscamos a una persona altamente cualificada y con experiencia para incorporarse a nuestra institución como Decano de Educación Continua. Esta función de liderazgo crucial será responsable de supervisar y gestionar todos los aspectos del departamento de Educación Continua, garantizando la impartición de programas y cursos de alta calidad a nuestra diversa población estudiantil. El Decano trabajará en estrecha colaboración con el profesorado, el personal y las partes interesadas externas para desarrollar y aplicar una estrategia eficaz para satisfacer las necesidades educativas de la comunidad.

Responsabilidades del Decano de Formación Continua

  1. Aportar liderazgo y visión estratégicos al departamento de Formación Continua, alineando sus objetivos con la misión y los objetivos generales de la institución.
  2. Desarrollar e implementar un plan de programa integral que aborde las necesidades educativas de la comunidad, incluyendo la identificación y evaluación de la oferta de cursos y planes de estudio.
  3. Colaborar con el profesorado y los expertos en la materia para desarrollar nuevos cursos y programas que sean pertinentes, innovadores y respondan a las nuevas tendencias y demandas del sector.
  4. Garantizar la calidad y pertinencia de todos los cursos y programas realizando evaluaciones y valoraciones periódicas, y aplicando las mejoras necesarias.
  5. Supervisar la contratación, formación y evaluación del personal docente y del profesorado adjunto, garantizando un alto nivel de excelencia docente y eficacia de la enseñanza.
  6. Fomentar y mantener relaciones con partes interesadas externas, como empresas locales, industrias y organizaciones comunitarias, para identificar oportunidades de asociación y garantizar recursos para el desarrollo y el crecimiento de los programas.
  7. Desarrollar y gestionar el presupuesto del departamento de Formación Continua, garantizando la sostenibilidad financiera y la asignación de recursos en consonancia con las prioridades estratégicas.
  8. Manténgase al día de las tendencias del sector y las mejores prácticas en formación continua, y aplique las innovaciones y mejoras pertinentes para mejorar la oferta de programas y la experiencia de los estudiantes.
  9. Colaborar con los equipos de marketing y comunicación para promocionar y comercializar los programas de Formación Continua entre los estudiantes potenciales, llegando eficazmente al público objetivo y maximizando la matriculación.
  10. Garantizar el cumplimiento de todas las normas reglamentarias y de acreditación aplicables, manteniendo registros precisos y documentación a efectos de evaluación del programa y presentación de informes.

Decano de Formación Continua Aptitudes requeridas

  1. Sólidas dotes de liderazgo y gestión, con capacidad para dirigir y motivar eficazmente a un equipo diverso de profesores y personal.
  2. Excelentes dotes de comunicación e interpersonales, con capacidad para entablar y mantener relaciones con el profesorado, el personal, los estudiantes y las partes interesadas externas.
  3. Capacidad demostrada para desarrollar y aplicar planes e iniciativas estratégicas, centrándose en la innovación, la creatividad y la capacidad de respuesta a las necesidades de la comunidad.
  4. Conocimiento profundo de los principios del aprendizaje de adultos y capacidad para diseñar e impartir programas y cursos eficaces de formación continua.
  5. Excepcionales dotes de organización y gestión del tiempo, con capacidad para priorizar tareas y cumplir plazos en un entorno de ritmo rápido.
  6. Dominio de la gestión presupuestaria y el análisis financiero, con capacidad para asignar recursos eficazmente y garantizar la sostenibilidad financiera.
  7. Conocimiento de las tendencias actuales y las mejores prácticas en formación continua, incluidas las tecnologías emergentes y las plataformas de aprendizaje en línea.
  8. Familiaridad con los requisitos de acreditación y reglamentación en materia de formación continua.
  9. Competencia en el análisis de datos y capacidad para utilizar los indicadores para fundamentar la toma de decisiones e impulsar la mejora de los programas.
  10. Mentalidad innovadora y previsora, con capacidad para anticiparse y adaptarse a los cambios del panorama educativo y a las necesidades de los estudiantes.

Cualificaciones requeridas

  1. Máster en Educación, Empresariales administración, o un campo relacionado. Se prefiere un doctorado.
  2. Un mínimo de 5 años de experiencia en un puesto de liderazgo dentro de un departamento de formación continua o un campo relacionado.
  3. Experiencia demostrada en el desarrollo de programas, diseño de planes de estudios e impartición de clases en el contexto de la formación continua.
  4. Experiencia en la gestión de presupuestos, recursos financieros y asociaciones externas.
  5. Familiaridad con los procesos de acreditación y garantía de calidad en la formación continua.
  6. Conocimiento de las tendencias del sector y de las mejores prácticas en educación de adultos y desarrollo profesional.
  7. Excelentes conocimientos informáticos, incluido el dominio del paquete Microsoft Office y de los sistemas de gestión del aprendizaje.

Conclusión

En conclusión, la plantilla de descripción del puesto de Decano de Formación Continua ofrece un resumen exhaustivo y detallado de las competencias, cualificaciones y responsabilidades necesarias para este importante puesto. Al utilizar esta plantilla, los responsables de contratación pueden comunicar eficazmente las expectativas y los requisitos del puesto a los posibles candidatos, garantizando un proceso de contratación ágil y eficiente. Con un fuerte énfasis en el liderazgo, el desarrollo de programas y la colaboración, la plantilla de descripción del puesto de Decano de Educación Continua sirve como una valiosa herramienta para encontrar al candidato adecuado para dirigir y mejorar los programas de educación continua de la institución.

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