El Director de Secundaria desempeña un papel vital a la hora de garantizar que tanto los profesores como los alumnos dispongan de los recursos y el apoyo necesarios para alcanzar sus respectivos objetivos. Además de elaborar y supervisar los presupuestos, el Director de Secundaria también interactúa con los padres y, si es necesario, adopta medidas disciplinarias contra los alumnos. Desempeñando estas diversas funciones, el Director de Secundaria contribuye a que el centro funcione diariamente con fluidez y eficacia.
Preguntas relacionadas con las competencias
- ¿Qué crees que hace que el campus de un instituto tenga éxito?
- ¿Cómo dotar a los profesores de las herramientas necesarias para dirigir y servir de modelo a los alumnos?
- ¿Qué importancia cree que tiene la satisfacción de los empleados para el éxito de un campus?
- ¿Cómo se gestiona el rendimiento de los profesores y qué papel desempeñan en el rendimiento de los alumnos?
- ¿Cómo puedes crear un ambiente escolar o una forma de vida positivos?
- ¿Qué cambios introduciría en este campus para garantizar su éxito continuado?
Preguntas conductuales o situacionales
- ¿Cuál es su nivel de conocimientos sobre la estrategia de aplicación de la escuela?
- ¿Qué cree que puede aportar a la escuela?
- Piense en un momento en el que una situación requiriera una gran reacción y diplomacia. ¿Cuál era el problema? ¿Cuál fue el resultado final?
- Algunos profesores han expresado su descontento con la página administración. ¿Cómo lo enfocaría usted?
- Describa una situación en la que haya tenido que hacer comentarios desfavorables a un profesor veterano. ¿Qué ocurrió?
Cuestiones generales
- ¿Qué formación académica tiene?
- ¿Podría hablarme de su formación y experiencia laboral?
- Defina su estilo de gestión.
- ¿Cuáles son los puntos fuertes de la escuela? ¿Cuáles son nuestros defectos?
- ¿Cuál es su mayor logro?
Conclusión
El candidato ideal debe sentir entusiasmo por la educación en sí misma. Los aspirantes descerebrados con una capacidad de planificación y comunicación poco brillante deberían ser más cautelosos.
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